Reflexion sobre el repartido

jueves, 24 de septiembre de 2009

Reflexion sobre el repartido

REFLEXION SOBRE REPARTIDO

Llevado el repartido al funcionamiento como equipo hay ciertos aspectos en los cuales todavía no podemos calificarnos ya que no comenzamos con la programación en sí.
Llevado al relacionamiento como grupo y nuestra relación con los "superiores" (docentes) ha sido bueno.
Cuando se nos plantea una tarea, proyecto aún no se ha pedido, respetamos la consigna dada, tratamos cada integrante de colaborar, demostrando creatividad, teniendo bien definido el rol de cada una,aunque debido a lo heterogèneo que es el grupo,aveces nos sorprendemos con diferentes actidtudes,en tiempos y dedicación.pero apesar de ello nunca hay problemas a la hora de cambiar tareas,y rotar nuestros puestos, como sea necesario para llegar a buen fin.
Aceptamos las sugerencias de los docentes y de las integrantes del equipo.
Tratamos en lo posible de dejar en forma
Ninguna duda en volver a hacer una tarea ya hecha si encontramos errores o si consideramos que se puede hacer algo mejor.
En promedio, nuestra calificación como grupo promediaría en 2, en una escala del 1 al 4.


Comentario sobre el Repartido (Laura Barboza)
C omentario sobre el repartido : en la funcion basica yo comprendi que hablaba especificamente de estar exteriorizada en la programacion php haste el tramo a , b y c no considero estar capacitada para el mismo . ya que comenzamos recien a realizar tareas de programacion php de complejidad .apartir del punto d habla de otro tipo de tareas las cuales si me siento capacitada para realizar segun el tiempo establecido . en el punto e y f logro un excelente nivel aunque tenga pocos conocimientos en programacion php , pero si con las tareas dictadas por mario en el blog el punto g tengo igual nivel que en el punto anterior pidiendo ayuda cuando es necesario, tratando de superar siempre las metas y objetivos impuestos por el profesor .elementos de competencia : ese conjunto de actividad es bien utilizado por mi desde el punto d a h.
La funcion principal momentaneamente no ha sido lograda por falta de c onocimiento que ire adquiriendo en el curso.